Перейти к главному меню навигации Перейти к основному контенту Перейти к нижнему колонтитулу сайта

OLIY TAʼLIM MUASSASALARINI BOSHQARISHNING XORIJIY MAMLAKATLAR TAJRIBALARI

Аннотация

Mazkur tadqiqot ishida oliy taʼlim muassasalarini boshqarishning xorijiy
mamlakatlar tajribasi nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda AQSh,
Buyuk Britaniya, Germaniya, Yaponiya, Janubiy Koreya va Singapur kabi rivojlangan
davlatlarning oliy taʼlim muassasalarini boshqarish modellari qiyosiy oʻrganilgan.
Xususan, universitet avtonomiyasi, strategik boshqaruv, moliyaviy mustaqillik, taʼlim
sifati monitoringi, raqamli boshqaruv va xalqaro raqobatbardoshlik masalalari ilmiy
asosda yoritilgan. Oʻzbekiston oliy taʼlim tizimini takomillashtirish boʻyicha amaliy
takliflar ishlab chiqildi. Universitet avtonomiyasini kengaytirish, korporativ boshqaruv
elementlarini joriy etish, raqamli boshqaruv texnologiyalarini rivojlantirish, mustaqil
akkreditatsiya va taʼlim sifati monitoringini kuchaytirish, moliyalashtirishning natijaga
asoslangan mexanizmlarini joriy etish boʻyicha tavsiyalar berilgan. Oliy taʼlim
muassasalarini boshqarish samaradorligini oshirish, taʼlim sifatini yaxshilash va milliy
taʼlim tizimining xalqaro raqobatbardoshligini kuchaytirishga xizmat qilishi mumkin. 

Ключевые слова

oliy taʼlim, oliy taʼlim muassasasi, taʼlim boshqaruvi, universitet avtonomiyasi, taʼlim menejmenti, strategik boshqaruv, xorijiy tajriba, taʼlim sifati, raqamli boshqaruv, moliyaviy mustaqillik, innovatsiya, xalqaro reyting, taʼlim siyosati, korporativ boshqaruv, akademik erkinlik, raqobatbardoshlik, taʼlim islohoti, taʼlim monitoringi, xalqaro hamkorlik, taʼlim tizimi.


Библиографические ссылки

  1. 1. Altbach P.G. Global Perspectives on Higher Education. - Baltimore: Johns
  2. Hopkins University Press, 2016.
  3. 2. Altbach P.G., Reisberg L., Rumbley L.E. Trends in Global Higher Education:
  4. Tracking an Academic Revolution. - Paris: UNESCO Publishing, 2009.
  5. 3. Clark B.R. The Higher Education System: Academic Organization in CrossNational Perspective. - Berkeley: University of California Press, 1983.
  6. 4. Clark B.R. Creating Entrepreneurial Universities: Organizational Pathways of
  7. Transformation. - Oxford: Pergamon Press, 1998.
  8. 5. Marginson S. The Dream is Over: The Crisis of Clark Kerrʼs California Idea of
  9. Higher Education. - Berkeley: University of California Press, 2016.
  10. 6. Marginson S. “Higher Education and Public Good” // Higher Education
  11. Quarterly. - 2011. - Vol. 65, №4. - P. 411-433.
  12. 7. Hazelkorn E. Rankings and the Reshaping of Higher Education: The Battle for
  13. World-Class Excellence. - London: Palgrave Macmillan, 2011.
  14. 8. Shattock M. Managing Successful Universities. - Maidenhead: Open
  15. University Press, 2003.
  16. 9. Salmi J. The Challenge of Establishing World-Class Universities. - Washington
  17. DC: World Bank Publications, 2009.
  18. 10. De Wit H. Internationalization of Higher Education in the United States and
  19. Europe. - Westport: Greenwood Publishing Group, 2002.
  20. 11. Krücken G., Meier F. “Turning the University into an Organizational Actor”
  21. // Globalization, Societies and Education. - 2006. - Vol. 4, №2. - P. 241-257.
  22. 12. OECD. Education at a Glance 2023: OECD Indicators. - Paris: OECD
  23. Publishing, 2023.
  24. 13. UNESCO. Global Education Monitoring Report 2022. - Paris: UNESCO
  25. Publishing, 2022.
  26. 14. World Bank. Higher Education Governance and Financing. - Washington DC:
  27. World Bank, 2018.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.