Перейти к главному меню навигации Перейти к основному контенту Перейти к нижнему колонтитулу сайта

РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА И ПРОДВИЖЕНИЕ ТВОРЧЕСКИХ НАВЫКОВ: АНАЛИЗ ГЛОБАЛЬНОГО ОПЫТА

Организации
a кандидат медицинских наук, доцент БухГУ
b научный сотрудник БухГУ

Аннотация

В статье комплексно рассматриваются вопросы развития человеческого капитала и стимулирования творческих способностей. В исследовании проанализированы инновационные подходы, используемые в разных странах мира, показатели их эффективности и практические резу льтаты. На основе анкетирования, статистических данных и тематических исследований раскрываются аспекты развития человеческого капитала, связанные с креативностью. Был сопоставлен опыт развитых и развивающихся стран и предложены эффективные механизмы, кото рые можно применить в условиях Узбекистана. На основании результатов исследования были разработаны рекомендации по развитию человеческого капитала и стимулированию креативности.

Ключевые слова

человеческий капитал, креативность, инновационный потенциал, конкурентоспособность, система образования, экономический рост, интеллектуальные ресурсы


Библиографические ссылки

  1. Becker, G. S. (1964). Human Capital: A Theoretical and Empirical
  2. Analysis, with Special Reference to Education. Chicago: University of Chicago Press.
  3. Schultz, Theodore W. “Investment in Human Capital.” The American Economic Review, vol. 51, no. 1, 1961, pp. 1 –17. JSTOR, http://www.jstor.org/stable/1818907 . Accessed 6 June 2025.
  4. Florida, Richard L. (3 September 2019). The rise of the creative class (Updated 2019 paperback ed.). New York. ISBN 978-1-5416 -1774 -2. OCLC 1082185706 .
  5. Howkins, J. (2022). The Creative Economy: How People Make Money from Ideas. Penguin Books.
  6. Drucker, P. F. (1993). The Effective Executive: The Definitive Guide to Getting the Right Things Done. New York: HarperBusiness.
  7. OECD. (2023). Skills for Innovation and Research. OECD Skills Studies, OECD Publishing, pp. 87 -92. [^6]: European Commission. (2024). Education and Training Monitor 2024. Directorate -General for Education, Youth, Sport and Culture, pp. 53 -58.
  8. Nordic Council of Ministers. (2023). Nordic Economic Policy Review: Labour Markets and Education. Nordic Council of Ministers, pp. 76 -83. : OECD. (2024). Education at a Glance 2024: OECD Indicators. OECD Publishing, pp. 127 -134. : Asian Development Bank. ( 2024). Asian Economic Integration Report 2024: Human Capital Development in the Digital Age. ADB Publications, pp. 58 -67. : European Commission. (2023). The European Pillar of Social Rights Action Plan. Publications Office of the European Union, pp. 42 -49. : ERD. (2024). Transition Report 2024: Human Capital in Transition. European Bank for Reconstruction and Development, pp. 31 -39
  9. Finnish National Agency for Education. (2023). Curriculum Reform 2023: Phenomenon -based Learning. EDUFI Publications, pp. 18 -24.
  10. SkillsFuture Singapore. (2024). SkillsFuture Annual Report 2023. SkillsFuture Publications, pp. 15 -21.
  11. Estonian Ministry of Education and Research. (2023). Digital Competence Framework for Estonian Schools. Ministry Publications, pp. 21 -28. [^42]: e -Estonia Briefing Centre. (2024).
  12. OECD Statistics, Korea Creative Content Agency (KOCCA ) - Koreya kreativ industriyalari va madaniy eksport maʼlumotlari
  13. World Bank. (2024). Human Capital Index (HCI). OECD Science , Technology and Innovation Indicators - https://www.oecd.org/sti/ WIPO Global Innovation Index - https://www.wipo.int/global_innovation_index/ . OECD PISA Results - https://www.oecd.org/pisa/ Florida , R. (2023). The Rise of the Creative Class, Revisited. Basic Books.
  14. Barro, R. J., & Lee, J. W. (2022). Education matters: Global schooling gains from the 19th to the 21st century. Oxford University Press.
  15. World Bank. (2024). Human Capital Index and Components. https://www.worldbank.org/en/publication/human -capital
  16. OECD. (2024). OECD Skills Outlook 2024: Skills for a Digital World. OECD Publishing.
  17. Schwab, K. (2024). The Global Competitiveness Report 2024. World Economic Forum.
  18. Turobova, H., & Eshbekov, M. (2023). Development of Entrepreneurial Skills of Farmers . Pioneer : Journal of Advanced Research and Scientific Progress, 2, 13 -17.
  19. Turobova, K. R., & Giyasova , N. B. (2018). Improving the training and financing of highly qualified personnel in the knowledge economy . Economics and Innovative Technologies , 2018(4), 13.
  20. Martin Prosperity Institute. (2024). Global Creativity Index 2024.
  21. European Commission. (2023). Cultural and Creative Cities Monitor. Publications Office of the European Union.
  22. United Nations Conference on Trade and Development. (2023). Creative Economy Outlook. United Nations Publication.
  23. Acemoglu, D., & Robinson, J. A. (2021). Why Nations Fail: The Origins of Power, Prosperity, and Poverty. Crown Business.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.