РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА И ПРОДВИЖЕНИЕ ТВОРЧЕСКИХ НАВЫКОВ: АНАЛИЗ ГЛОБАЛЬНОГО ОПЫТА
Аннотация
В статье комплексно рассматриваются вопросы развития человеческого капитала и стимулирования творческих способностей. В исследовании проанализированы инновационные подходы, используемые в разных странах мира, показатели их эффективности и практические резу льтаты. На основе анкетирования, статистических данных и тематических исследований раскрываются аспекты развития человеческого капитала, связанные с креативностью. Был сопоставлен опыт развитых и развивающихся стран и предложены эффективные механизмы, кото рые можно применить в условиях Узбекистана. На основании результатов исследования были разработаны рекомендации по развитию человеческого капитала и стимулированию креативности.
Ключевые слова
человеческий капитал, креативность, инновационный потенциал, конкурентоспособность, система образования, экономический рост, интеллектуальные ресурсы
Библиографические ссылки
- Becker, G. S. (1964). Human Capital: A Theoretical and Empirical
- Analysis, with Special Reference to Education. Chicago: University of Chicago Press.
- Schultz, Theodore W. “Investment in Human Capital.” The American Economic Review, vol. 51, no. 1, 1961, pp. 1 –17. JSTOR, http://www.jstor.org/stable/1818907 . Accessed 6 June 2025.
- Florida, Richard L. (3 September 2019). The rise of the creative class (Updated 2019 paperback ed.). New York. ISBN 978-1-5416 -1774 -2. OCLC 1082185706 .
- Howkins, J. (2022). The Creative Economy: How People Make Money from Ideas. Penguin Books.
- Drucker, P. F. (1993). The Effective Executive: The Definitive Guide to Getting the Right Things Done. New York: HarperBusiness.
- OECD. (2023). Skills for Innovation and Research. OECD Skills Studies, OECD Publishing, pp. 87 -92. [^6]: European Commission. (2024). Education and Training Monitor 2024. Directorate -General for Education, Youth, Sport and Culture, pp. 53 -58.
- Nordic Council of Ministers. (2023). Nordic Economic Policy Review: Labour Markets and Education. Nordic Council of Ministers, pp. 76 -83. : OECD. (2024). Education at a Glance 2024: OECD Indicators. OECD Publishing, pp. 127 -134. : Asian Development Bank. ( 2024). Asian Economic Integration Report 2024: Human Capital Development in the Digital Age. ADB Publications, pp. 58 -67. : European Commission. (2023). The European Pillar of Social Rights Action Plan. Publications Office of the European Union, pp. 42 -49. : ERD. (2024). Transition Report 2024: Human Capital in Transition. European Bank for Reconstruction and Development, pp. 31 -39
- Finnish National Agency for Education. (2023). Curriculum Reform 2023: Phenomenon -based Learning. EDUFI Publications, pp. 18 -24.
- SkillsFuture Singapore. (2024). SkillsFuture Annual Report 2023. SkillsFuture Publications, pp. 15 -21.
- Estonian Ministry of Education and Research. (2023). Digital Competence Framework for Estonian Schools. Ministry Publications, pp. 21 -28. [^42]: e -Estonia Briefing Centre. (2024).
- OECD Statistics, Korea Creative Content Agency (KOCCA ) - Koreya kreativ industriyalari va madaniy eksport maʼlumotlari
- World Bank. (2024). Human Capital Index (HCI). OECD Science , Technology and Innovation Indicators - https://www.oecd.org/sti/ WIPO Global Innovation Index - https://www.wipo.int/global_innovation_index/ . OECD PISA Results - https://www.oecd.org/pisa/ Florida , R. (2023). The Rise of the Creative Class, Revisited. Basic Books.
- Barro, R. J., & Lee, J. W. (2022). Education matters: Global schooling gains from the 19th to the 21st century. Oxford University Press.
- World Bank. (2024). Human Capital Index and Components. https://www.worldbank.org/en/publication/human -capital
- OECD. (2024). OECD Skills Outlook 2024: Skills for a Digital World. OECD Publishing.
- Schwab, K. (2024). The Global Competitiveness Report 2024. World Economic Forum.
- Turobova, H., & Eshbekov, M. (2023). Development of Entrepreneurial Skills of Farmers . Pioneer : Journal of Advanced Research and Scientific Progress, 2, 13 -17.
- Turobova, K. R., & Giyasova , N. B. (2018). Improving the training and financing of highly qualified personnel in the knowledge economy . Economics and Innovative Technologies , 2018(4), 13.
- Martin Prosperity Institute. (2024). Global Creativity Index 2024.
- European Commission. (2023). Cultural and Creative Cities Monitor. Publications Office of the European Union.
- United Nations Conference on Trade and Development. (2023). Creative Economy Outlook. United Nations Publication.
- Acemoglu, D., & Robinson, J. A. (2021). Why Nations Fail: The Origins of Power, Prosperity, and Poverty. Crown Business.