ИННОВАЦИИ КАК КЛЮЧЕВОЙ ФАКТОР РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Аннотация
В условиях динамичного развития цифровой экономики и глубокой трансформации рынка труда существенно возрастает потребность во внедрении инновационных методов обучения, ориентированных на формирование у специалистов актуальных компетенций и профессиональных навыков. В статье анализируются современные инновационные подходы к обучению, включая онлайн -курсы, технологии виртуальной и дополненной реальности, искусственный интеллект, а также практико -ориентированные методики, такие как case-study, shadowing, seco ndment и buddying. Особое внимание уделяется их значимости для повышения качества профессиональной подготовки, успешной адаптации специалистов к изменениям в трудовой среде и развития концепции непрерывного образования.
Ключевые слова
инновации, образовательные технологии, цифровая экономика, онлайн -обучение, искусственный интеллект, профессиональная подготовка, компетенции
Библиографические ссылки
- Скибицкий Э.Г., Фадейкина Н.В. Цифровая экономика и вопросы подготовки кадров для ее реализации // Непрерывное профессиональное образование и новая экономика. – 2018. – № 2 (3). – С. 30 –37.
- Тугускина Г.Н. К вопросу о подготовке кадров для цифровой экономики // Экономика образования. – 2020. – № 1 (116). – С. 72 –79.
- Трофимова Н. Н. Проблемы и перспективы формирования экономики знаний в условиях постиндустриальной экономики // Стратегии бизнеса. – 2021. – Т. 9, № 1. – С. 4–8.
- Козлова Н.О., Бурцева Ю.В., Манохин Е.В. Подготовка кадров для цифровой экономики // Вестник Тульского филиала Финуниверситета. – 2020. – № 1. – С. 301 –304.
- Буланова В. О. «Инновации в сфере управления персоналом», — 2020г., URL: https://novainfo.ru/article/18009 ; – С. 166.
- Данилина, Е. И. Инновационный менеджмент в управлении персоналом: учебник — М: Дашков и К, 2022; – С. 301.