РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА ЧЕРЕЗ ИНВЕСТИЦИИ: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ РАЗВИВАЮЩИХСЯ СТРАН
Аннотация
В данной статье рассматривается роль и значение человеческого капитала в формировании и развитии экономики страны. Анализируется влияние инвестиций в образование, здравоохранение и инновации на устойчивый экономический рост, с особым акцентом на развивающи еся страны. Представлены сравнительные данные о доле человеческого капитала в национальном доходе Узбекистана и ряда развитых стран. На основе международного опыта в исследовании выделяются эффективные стратегии, такие как содействие циркуляционной миграци и, повышение ИКТ -компетенций 372 и укрепление гендерного равенства, которые способны повысить эффективность формирования человеческого капитала и его вклад в экономическое развитие.
Ключевые слова
формирование человеческого капитала, инвестиции, развивающиеся страны, Узбекистан, национальный доход, образование, здравоохранение, инновации, устойчивое развитие
Библиографические ссылки
- World Bank Group. The Human Capital Project Update 2021: Impacts of COVID -19 on Human Capital. Washington, D.C., 2021.
- World Bank Human Capital Index Database, 2020.
- Kazakhstan National Human Capital Report. Astana: Ministry of National Economy, 2023.
- Ministry of Employment and Labor Relations of Uzbekistan. Labor Migration Report 2023.
- Government of Uzbekistan. Digital Uzbekistan –2030 Strategy. Tashkent,
- Strategy Center for Reforms under the President of Uzbekistan. Uzbekistan – 2030 National Development Strategy. Tashkent, 2023.
- UN DESA. World Population Prospects 2024. New York, 2024.
- UNFPA. Regional Human Capital Dialogue: Eastern Europe and Central Asia.
- UNESCO Institute for Statistics. Global R&D Expenditure Trends. 2023.
- Korn Ferry Hay Group. The Global Talent Crunch 2030. London, 2023.
- World Economic Forum. Global Competitiveness Report. 2023.
- Ministry of Health of Kazakhstan. Healthcare Expenditure Report 2023.
- Harvard Kennedy School. Leadership and Soft Skills in Public Education. Cambridge, 2022.