Tel: +998977838464
Search


Maxsus son

Scientific articles

RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR YORDAMIDA TAʼLIM BRENDINI SHAKLLANTIRISH

DOI 10.67668/mj/2025issspecial/1480 Pages 287-294

Published 2025-10-16

Authors
Odilova Sitora Sayfitdin qizi
Affiliation
Tashkent State University of Economics image/svg+xml
PDF (Uzbek) Google Scholar Google Scholar

Abstract

Ushbu maqolada raqamli texnologiyalarning xususiy maktablar brendini shakllantirishdagi oʻrni va ahamiyati empirik tadqiqot asosida tahlil qilindi. Soʻrovnomada 200 nafar ota-onadan olingan javoblar koʻrsatdiki, ota-onalarning 65 foizi farzandi uchun maktab tanlashda ijtimoiy tarmoqlardagi obroʻ-eʼtiborni muhim deb biladi. Natijalar shuni koʻrsatdiki, raqamli texnologiyalar xususiy maktablarning brendini mustahkamlashda, ota-onalar bilan samarali aloqa oʻrnatishda va marketing strategiyasini takomillashtirishda muhim vosita hisoblanadi.

References

  1. Kotler, P., & Keller, K. L. (2016). Marketing Management (15th ed.). Pearson Education
  2. Rogers, E. M. (2003). Diffusion of Innovations (5th ed.). Free Press
  3. Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (2010). Users of the world, unite! The challenges and opportunities of social media. Business Horizons, 53(1), 59–68
  4. Hemsley-Brown, J., & Oplatka, I. (2015). University choice: What do we know, what donʼt we know, and what do we still need to find out? International Journal of Educational Management, 29(3), 254–274
  5. Dwivedi, Y. K., Hughes, L., Baabdullah, A. M., Ribeiro-Navarrete, S., Giannakis, M., Al-Debei, M. M., & Buhalis, D. (2021). Metaverse marketing: How the metaverse will shape the future of consumer research and practice. Psychology & Marketing, 39(8), 1361–1379
  6. OECD (2020). Digital Education Outlook 2020: Pushing the Frontiers with AI, Blockchain and Robots. OECD Publishing
  7. UNESCO (2019). Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities. Paris: UNESCO
  8. Chaffey, D., & Ellis-Chadwick, F. (2019). Digital Marketing: Strategy, Implementation and Practice (7th ed.). Pearson
  9. Leeflang, P. S. H., Verhoef, P. C., Dahlström, P., & Freundt, T. (2014). Challenges and solutions for marketing in a digital era. European Management Journal, 32(1), 1–12
  10. Buhalis, D., & Sinarta, Y. (2019). Real-time co-creation and nowness service: Lessons from tourism and hospitality. Journal of Travel & Tourism Marketing, 36(5), 563–582
  11. Karimov, N. (2021). Raqamli iqtisodiyot va taʼlim tizimi integratsiyasi. Oʻzbekiston iqtisodiy axborotnomasi, 2(34), 45–52
  12. Toʻlaganov, A. (2022). Xususiy taʼlim tizimida marketing yondashuvlari. Taʼlim va Innovatsiya Jurnali, 4(11), 67–75
  13. Jalilova, S. (2020). Brend menejment va taʼlim muassasalarida raqobatbardoshlik. Oliy taʼlim muammolari, 1(2), 55–62
  14. Ivanov, D. V. (2019). Цифровые технологии в образовании: новые вызовы и возможности. Вопросы образования, 3, 88–102
  15. Rahmonov, U., & Nazarov, B. (2021). Sunʼiy intellekt texnologiyalarining Oʻzbekiston taʼlim tizimidagi qoʻllanilishi. Ilmiy axborotnoma, 5(19), 101–110
  16. Асадуллаев, Х. (2020). Маркетинг образовательных услуг: современное состояние и перспективы. Маркетинг в России и за рубежом, 2, 112–119
  17. Qoʻchqorov, M. (2022). Raqamli marketing vositalari orqali xususiy maktablar imidjini shakllantirish. Innovatsion rivojlanish jurnali, 3(9), 75–84
  18. Кузнецов, А. А. (2021). Использование больших данных в маркетинге образовательных услуг. Управление развитием персонала, 5(4), 44–53
  19. Azizova, D. (2020). Taʼlim muassasalari brendini shakllantirishda zamonaviy marketing yondashuvlari. Pedagogika va psixologiya, 2(6), 123–
  20. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi PF-6079-son Farmoni “Raqamli Oʻzbekiston — 2030” strategiyasi

Downloads

Download data is not yet available.